下两中学：加强师德师风建设，打造高素质师资队伍
www.bz518.com 时间：2013/9/17 来源：www.bz518.com 巴中热线
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为提升教师职业素养，深化德育教育、发展学校特色，强化服务意识，办人民满意教育，南江县下两中学多措并举进一*加强师德师风建设。
一是重学习，提素质。该校通过定期召开专题会议，认真学习《当代教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》、教育局“6+6”条禁令、教育部五项严令。并要求全体教师要用实际行动去践行会议精神，要杜绝有偿家教和教育乱收费等一切不符合政策的收费，始终要把师德师风建设内容记在心间，要清廉育人，真心育人，要努力建设节约型校园，做到教育不失本意。
二是树榜样，学先进。该校通过大力宣传师德师风建设中的先进经验和先进事迹，积极开展全校性优秀教师评选、表彰活动，挖掘典型，宣传典型、学习典型，促进师德教育活动的深入开展。形成了“学校有模范、身边有先进”的良好局面，确保在全校掀起“崇尚典型、学习先进，争当模范”的热潮，营造出一种“追求卓越，赶超先进，崇尚荣誉”的校园文化氛围。
三是建制度，强管理。该校坚持把师德师风建设纳入学校管理的重要议事日程，不断完善相关制度，建立师德建设长效机制。严格教师请假制度，通过人人签订师德承诺书，人人坚守承诺，确保抓实管理。
四是强监督，重实效。该校建立了学校、学生、家长、社会“四位一体”的师德监督体系，通过问卷调查、家长会、座谈、电话、家校QQ群等多种形式，了解、掌握教师的师德情况，并实行师德“一票否决制”，把师德师风作为教师晋职晋级、评优选模、绩效考核重要内容之一。
通过师德师风建设活动的开展，确保内强素质，外树形象，大力弘扬优秀教师的高尚师德，全面加强教师师德修养，努力打造一支师风正、师德高的教师队伍，从而适应改革的发展和需要。（唐甫成）
一是重学习，提素质。该校通过定期召开专题会议，认真学习《当代教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》、教育局“6+6”条禁令、教育部五项严令。并要求全体教师要用实际行动去践行会议精神，要杜绝有偿家教和教育乱收费等一切不符合政策的收费，始终要把师德师风建设内容记在心间，要清廉育人，真心育人，要努力建设节约型校园，做到教育不失本意。
二是树榜样，学先进。该校通过大力宣传师德师风建设中的先进经验和先进事迹，积极开展全校性优秀教师评选、表彰活动，挖掘典型，宣传典型、学习典型，促进师德教育活动的深入开展。形成了“学校有模范、身边有先进”的良好局面，确保在全校掀起“崇尚典型、学习先进，争当模范”的热潮，营造出一种“追求卓越，赶超先进，崇尚荣誉”的校园文化氛围。
三是建制度，强管理。该校坚持把师德师风建设纳入学校管理的重要议事日程，不断完善相关制度，建立师德建设长效机制。严格教师请假制度，通过人人签订师德承诺书，人人坚守承诺，确保抓实管理。
四是强监督，重实效。该校建立了学校、学生、家长、社会“四位一体”的师德监督体系，通过问卷调查、家长会、座谈、电话、家校QQ群等多种形式，了解、掌握教师的师德情况，并实行师德“一票否决制”，把师德师风作为教师晋职晋级、评优选模、绩效考核重要内容之一。
通过师德师风建设活动的开展，确保内强素质，外树形象，大力弘扬优秀教师的高尚师德，全面加强教师师德修养，努力打造一支师风正、师德高的教师队伍，从而适应改革的发展和需要。（唐甫成）
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