上两九义校：召开学生主体教育研讨会
www.bz518.com 时间：2013/12/9 来源：巴中热线
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为进一*强化学生素质教育的实施，交流学生主题教育的体会，12月8日晚，南江县上两九义校召开了班主任和行政人员参加的学生主体教育研讨会。
此次研讨会围绕“如何帮助学困生”、“德育工作的强化”、“破解日常管理的困境”、“助力课堂改革”四个目标进行了研讨。会前学校负责人进行了研讨会的主题发言，并通报了会前问卷调查情况。
会中所有老师争先恐后的发言，其中九年级三班班主任叶老师先与大家交流了自己班级的民主管理经验：学生的教育要做到教师主导学生主体的目的，一切事情讲效率，班级事务务必细化，灵活多变的加强与学生之间的心里沟通，坚持“人人有事做，事事有人做”。还向与会者推荐了德育资料《最美孝心少年》、《变形计》。八年级四班余老师谈到德育考核应该严格化、奖惩化。老师们就四个问题是乐意不绝。会议尾声时分管教育教学的副校长发言，此次研讨会超过了预想的效果，各位班主任老师作为学校的先锋队一定要起好示范和带头作用，且强调三点：班主任要重视学生干部的选拔培养、班主任工作要严格和适度、班主任要坚持民主管理。
通过研讨，班主任们增进了对学生主题教育的理解，打开了工作思路，为更好地开展学生工作奠定了基础。研讨会最后，邓校长总结性发言，班主任一定要记住三个词“引导”“督促”“扶持”，坚持以身作则，为上两九义校的教育教学工作添砖加瓦。（马桂林）
此次研讨会围绕“如何帮助学困生”、“德育工作的强化”、“破解日常管理的困境”、“助力课堂改革”四个目标进行了研讨。会前学校负责人进行了研讨会的主题发言，并通报了会前问卷调查情况。
会中所有老师争先恐后的发言，其中九年级三班班主任叶老师先与大家交流了自己班级的民主管理经验：学生的教育要做到教师主导学生主体的目的，一切事情讲效率，班级事务务必细化，灵活多变的加强与学生之间的心里沟通，坚持“人人有事做，事事有人做”。还向与会者推荐了德育资料《最美孝心少年》、《变形计》。八年级四班余老师谈到德育考核应该严格化、奖惩化。老师们就四个问题是乐意不绝。会议尾声时分管教育教学的副校长发言，此次研讨会超过了预想的效果，各位班主任老师作为学校的先锋队一定要起好示范和带头作用，且强调三点：班主任要重视学生干部的选拔培养、班主任工作要严格和适度、班主任要坚持民主管理。
通过研讨，班主任们增进了对学生主题教育的理解，打开了工作思路，为更好地开展学生工作奠定了基础。研讨会最后，邓校长总结性发言，班主任一定要记住三个词“引导”“督促”“扶持”，坚持以身作则，为上两九义校的教育教学工作添砖加瓦。（马桂林）
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