上两九义校：“三结合”整治校园环境卫生
www.bz518.com 时间：2015/4/21 来源：巴中热线
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近日，南江县上两九义校扎实开展校园环境卫生大整治，“三结合”措施助推整治活动收到预期效果。
环境整治与班级管理相结合。班级管理的好坏直接关系到环境卫生整治是否彻底，整治效果能否长期保持。通过召开班主任会议，充分认识校园环境整治的重要性与必要性。各班开展班团队主题教育活动，让班级明确本次环境整治的目标，彻底清除卫生死角，墙壁无蛛网、灰尘、污迹，地面无垃圾，厕所无异味，人人养成不乱扔不乱丢的好习惯。学校把环境整治的好坏作为优秀班级、优秀班主任评选的重要条件。
环境整治与养成教育相结合。环境整治必须加强养成教育，才能确保整治活动达到预期目的。通过召开师生专题会议和强化学生养成教育，狠抓“清扫”与“保洁”两个环节，各班充分发挥卫生监督岗的作用，严查乱吃乱扔的现象。开展校园环境弯腰行动，引导学生看见地上有垃圾时要弯腰捡垃圾，用个人的行动换来校园的洁净。
环境整治与值周督查相结合。强化值周教师工作责任心，由行政巡查带领值周教师执行整治活动的督查工作，严格进行考核，设立曝光台。凡是卫生打扫不及时、不彻底的班级将被曝光，并且由该班级承担全校清洁卫生的监督维护工作。凡是乱吃乱扔的学生将被曝光，并担任清洁卫生义务监督巡逻员。
通过活动的开展，校园的垃圾变少了，学生打扫卫生的主动性增强了，尊重劳动成果的意识提高了。（作者：松洁，供稿单位：四川省南江县上两九义校）
环境整治与班级管理相结合。班级管理的好坏直接关系到环境卫生整治是否彻底，整治效果能否长期保持。通过召开班主任会议，充分认识校园环境整治的重要性与必要性。各班开展班团队主题教育活动，让班级明确本次环境整治的目标，彻底清除卫生死角，墙壁无蛛网、灰尘、污迹，地面无垃圾，厕所无异味，人人养成不乱扔不乱丢的好习惯。学校把环境整治的好坏作为优秀班级、优秀班主任评选的重要条件。
环境整治与养成教育相结合。环境整治必须加强养成教育，才能确保整治活动达到预期目的。通过召开师生专题会议和强化学生养成教育，狠抓“清扫”与“保洁”两个环节，各班充分发挥卫生监督岗的作用，严查乱吃乱扔的现象。开展校园环境弯腰行动，引导学生看见地上有垃圾时要弯腰捡垃圾，用个人的行动换来校园的洁净。
环境整治与值周督查相结合。强化值周教师工作责任心，由行政巡查带领值周教师执行整治活动的督查工作，严格进行考核，设立曝光台。凡是卫生打扫不及时、不彻底的班级将被曝光，并且由该班级承担全校清洁卫生的监督维护工作。凡是乱吃乱扔的学生将被曝光，并担任清洁卫生义务监督巡逻员。
通过活动的开展，校园的垃圾变少了，学生打扫卫生的主动性增强了，尊重劳动成果的意识提高了。（作者：松洁，供稿单位：四川省南江县上两九义校）
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