南江县教科体局：“强化三类培训”提升教师教育信息化能力

近年来，南江县始终坚持“提升教育品质、建设教育强县”工作思路，强化三类培训，不断提升教师教育信息化能力，推动教育均衡化发展。

一是强化全员培训。完成农村薄弱学校校长信息化领导力培训、信息化应用种子教师培训、信息技术应用能力提升培训等市级以上信息化应用培训。举办信息技术应用能力提升培训班，分批次对全县6000多名教师开展全员培训，98%以上教师能够利用网络获取优质教育资源开展教育教学。关门乡小学教师李朝军已经53岁，工作31年来，一直使用一支粉笔和一张黑板的教学模式，参加信息技术培训后，被直观、形象和高效的信息化教学模式吸引，坚持每节课都使用多媒体，今年参加全县教师全员赛课，精美的课件设计和娴熟的操作技术深受好评。

二是强化专题培训。采取“走出去”、“请进来”的模式，开展现代信息技术专题培训，不断提升信息技术应用水平。先后组织1200余名管理干部和教师参加了全国创客教育专题培训、全国“互联网+教育”区域教研与实践应用交流、全省信息技术推动教育与创新研讨等专题培训。邀请专家到南江开展了“圆梦计划”项目管理与运用、云计算机教室管理与应用等信息化专题培训。南江二小获得“世界教育机器人大赛2016赛季中国赛区西南地区（云贵川渝）公开赛一等奖。

三是强化骨干培训。选聘技术专家及中小学骨干教师组成教育信息化专家咨询委员会，信息技术专业教师岗位，着力吸纳较高层次优秀人才。近三年，引进计算机专业毕业生50多名，每校确定1至2名信息技术教师骨干。积极开展教育信息化课题实验研究，承担国家级课题研究1个，省级课题研究3个，市级课题研究22个。实验小学《跨地区学校合作开展信息化应用》课题已通过国家教育部第一批教育信息化试点工作验收，小河职中《特色数字化校园建设》和下两小学《农村小学班班通、堂堂用应用研究》课题已通过省级第一批教育信息化试点工作验收。（唐甫成）